Plataforma Virtual

"Las plataformas de educación virtual poseen un conjunto de aplicaciones informáticas  que pueden ser síncronas o asíncronas"(Zavahra, 2012). Por medio de estas el docente propone una serie de actividades para ser desarrolladas por los estudiantes y establece comunicación e intercambio de saberes entre los integrantes del grupo.

La utilización de estos medios facilitan el ingreso a diferentes programas educativos de formación profesional, propuestos, sin límites de tiempo y espacio, ya que este modelo pedagógico innovador, permite adquirir un aprendizaje acorde a los intereses de los estudiantes y tiene en cuenta las necesidades de quienes se encuentran en zonas lejanas y que además trabajan. 

Herramientas

Claroline trabaja en el concepto asociado a un curso o espacio de trabajo educativo. En cada espacio de trabajo, el profesor tiene una serie de herramientas para:

• Escribir una descripción del curso.

• Publicar documentos en cualquier formato (texto, PDF, HTML, vídeo, etc...)

• Administrar foros públicos o privados.
• Desarrollar itinerarios de aprendizaje (compatible con SCORM)
• Crear grupos de participantes.
• Ejercicios Compositor (compatible con IMS/QTI  estándar 2)
• Estructurar una agenda con tareas y fechas límite.
• Publicar anuncios (también por correo electrónico)
• Proponer trabajo para hacer en línea.
• Ver las estadísticas de los ejercicios de asistencia y terminación.

  

  
  

• Utilizar un wiki para escribir documentos en colaboración. 

Datos importantes de Claroline

Claroline es una plataforma de aprendizaje virtual  y Software colaborativo de código Libre, distribuido bajo la licencia GNU (General Public License). Es ideal para los profesionales de la educación, por su fácil manejo, lo cual permite administrar los cursos y crear actividades de colaboración en la red. 

Claroline fue iniciado en el año 2000, por el Instituto Pedagógico Universitario de Multimedia de la Universidad Católica de Lovaina (Bélgica), se encuentra en más de 100 países y  traducido en más de 35 idiomas. Cuenta con el apoyo de la Región Valona para su desarrollo a través del programa WIST.

En este contexto, combina tres asociados belgas:

• El CERDECAM: Investigación y desarrollo de la ECAM, Bruselas.
• El LENTIC: Los estudios de laboratorio sobre las nuevas tecnologías, la innovación y el cambio de la ULG, de Lieja.
• El IPM: Instituto de Pedagogía multimedia UCL, Louvain-la-Neuve.   

En el año 2007, Claroline recibió el Premio Rey Hamad BinIsas AI-Khalifa, entregado por la UNESCO, destacando el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación. El proyecto fue elegido entre 68 proyectos de 51 países.

Grilla de evaluación plataforma Claroline

CONSULTAS

Es importante tener en cuenta que la información suministrada en el presente blog fue seleccionada de diferentes fuentes bibliográficas.